Vans Olímpicas levarão esporte e lazer a todas as regiões do Rio Grande do Sul

Projeto incentivará a prática de diferentes modalidades olímpicas e paralímpicas em mais de 700 eventos gratuitos para crianças e adolescentes

No último dia 25 de março, a Secretaria do Esporte e Lazer do Rio Grande do Sul (SEL) deu a largada ao projeto Vans Olímpicas, que percorrerá todas as regiões do estado para promover modalidades olímpicas e paralímpicas e difundir os valores que permeiam as práticas esportivas: respeito, amizade, superação, cooperação e disciplina. O projeto vai atender crianças e jovens com idades entre 4 e 14 anos em 720 eventos gratuitos, com atividades focadas em promover a inclusão, incentivar a prática de esportes e despertar novos talentos.

“Trata-se de um projeto que acredita no esporte e no lazer como ferramentas de inclusão social, educação cidadã e transformação comunitária”, destaca Leonardo Barnet, representante do IGDS (antigo Instituto Besouro). A organização é parceira do governo gaúcho no projeto e responde pela gestão e execução do Vans Olímpicas, que terá como prioridade comunidades com menor acesso a práticas esportivas e de lazer.

Estrutura itinerante

Cinco Vans Olímpicas, adaptadas para funcionar como espaços móveis de esporte e lazer, percorrerão estado. Elas contam com compartimentos para organização dos materiais como bolas, cordas, bambolês e jogos, além dos utilizados em circuitos lúdicos e oficinas. Cada veículo transportará também as equipes, compostas por um educador físico e um monitor, além do motorista, responsáveis por conduzir as dinâmicas e vivências que o projeto proporcionará. “Estamos animados para percorrer o estado e levar o universo das modalidades olímpicas e paralímpicas por meio de vivências que combinam esporte, aprendizado e diversão, com participação, inclusão e desenvolvimento em cada atividade”, declara Luciana Basile, coordenadora do projeto.

Esporte, aprendizagem e inclusão

As atividades previstas integram uma trilha pedagógica dinâmica e inclusiva, concebida para contemplar participantes de diferentes realidades sociais e culturais, incluindo pessoas com deficiência. As práticas esportivas, adaptadas às faixas etárias e aos níveis de desenvolvimento motor de crianças e jovens, seguem planos simples e objetivos e estão organizadas principalmente em torno de quatro modalidades olímpicas – futebol, vôlei, tênis de mesa e judô – e três paralímpicas – futebol para cegos, goalball e vôlei sentado –, além de incluírem práticas de ginástica e atividades recreativas.

Além de vivências esportivas, a programação contará com rodas de conversa e momentos de aprendizagem. Estão previstas miniolimpíadas, oficinas criativas/artísticas, caça ao tesouro, quizzes sobre saúde, esportes e cidadania, vivências paralímpicas e apresentações.

Com isso, busca-se criar oportunidades para o desenvolvimento e a troca de conhecimentos e valores, além de favorecer o surgimento e o aprimoramento de habilidades esportivas entre crianças e jovens. A iniciativa também estimula o engajamento nas atividades e pode contribuir para a identificação de talentos em diferentes modalidades. Para acompanhar e qualificar continuamente o projeto, são aplicadas pesquisas de satisfação ao final de cada etapa, cujos resultados subsidiam encontros periódicos de avaliação e permitem ajustes constantes na metodologia do Vans Olímpicas.

Crianças em atividades no evento-teste do projeto

Os impactos do esporte no desenvolvimento infantil

A associação entre a prática esportiva e impactos positivos para indivíduos e comunidades é amplamente reconhecida e vem sendo corroborada por estudos recentes. Em artigo científico publicado em 2025, intitulado “Inclusão social por meio do esporte”, pesquisadores da área de educação física analisaram 37 trabalhos produzidos no Brasil entre 2015 e 2025. De acordo com os autores, o conjunto das pesquisas evidencia que a prática esportiva contribui para a promoção da socialização, da autoestima, da autonomia e do fortalecimento de vínculos comunitários. Além disso, mostra-se eficaz na inclusão de pessoas com deficiência, na redução de estigmas sociais e na promoção de comportamentos saudáveis.

Em outro estudo recente, pesquisadores das universidades de Birmingham, no Reino Unido, e Waseda, no Japão, realizaram uma análise sistemática de 69 pesquisas sobre o uso do esporte como ferramenta de integração social entre populações em situação de vulnerabilidade. Os resultados indicam que o esporte favorece diferentes dimensões da integração ao promover aprendizado cultural, interação e senso de pertencimento. No entanto, os autores destacam que, embora o esporte seja um facilitador relevante, ele não garante, por si só, a integração de grupos desfavorecidos, sendo mais efetivo quando associado a outros componentes, como educação e iniciativas sociais complementares.